[1]
P. da S. Roberto, A. P. N. G. Gamarra, W. Gonçalves Borges, e R. I. P. da Silva, “LUDICIDADE NO ENSINO DE MATEMÁTICA: UM CAMINHO PARA A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA”, Rev Cient Fac Educ e Meio Ambient, vol. 17, nº 1, p. 193–204, jul. 2026.